Ольга Викторовна Петрова — кандидат социологических наук, ведущий научный сотрудник Института исследований социально-экономических трансформаций и финансовой политики
Москва
Olga V. Petrova — Cand. Sci. (Soc.), Leading Researcher of the Institute for Research on SocioEconomic Transformations and Financial Policy,
Moscow
Актуальность темы. В современном мире перед университетами стоят такие задачи, как достижение технологического лидерства и увеличение объемов и качества социально ответственных практик. Данное решение требует активизации участия учебных заведений в социально-экономическом развитии регионов посредством генерации инноваций, что может быть достигнуто при переходе к модели социально ответственного университета, включающей в себя три измерения: организационные ценности, а также ценности трудовой и научно-исследовательской деятельности сотрудников. Цель исследования: обосновать авторскую методику диагностики организационной культуры университета по модели Р. Гоффи и Г.Джонса «Куб двойное С», основанной на таких ключевых организационных ценностях, как социальность и солидарность, адекватно отражающих организационные ценности университета. Методология работы включает системный анализ и оценку экспертных данных об организационных ценностях университета. Научная новизна состоит в структурировании диагностики организационной культуры университета по указанной модели.
Relevance. In the contemporary world, universities face challenges such as gaining technological supremacy and enhancing the volume and quality of socially responsible practices. This requires intensified participation by educational institutions in the socioeconomic development of regions via generation of innovations. It can be succeeded by transitioning to the model of a socially responsible university in three dimensions, such as the following: organisational values, and both the values of research and the work of employees. The objective of the study is to substantiate the author’s methodology for assessing the organisational culture of university using the “Double S Cube” model by Rob Goffee and Gareth Jones, based on key organisational values such as sociality and solidarity adequately constituting the university’s organisational values. The methodology comprises a systemic analysis and evaluation of expert data on the organisational values of universities. The scientific novelty focuses on structuring the diagnostics of the university’s organisational culture in accordance with the specified model.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.