worldneweconomyМир новой экономикиThe world of new economy2220-64692220-7872Financial University under The Governtment оf The Russian Federation10.26794/2220-6469-2020-14-2-16-24worldneweconomy-266Research ArticleЭКОНОМИКА XXI ВЕКАECONOMY OF THE XXI CENTURYРазвитие человеческого капитала в «умных городах» России: сети и «живые лаборатории»Development of Human Capital in Russian “Smart” Cities: Networks and ‘Living labs’https://orcid.org/0000-0001-7256-3281МухаметовД. Р.MukhametovD. R.

Данияр Рустямович Мухаметов — студент 1-го курса магистратуры факультета социологии и политологии

Москва

Daniyar R. Mukhametov — 1-year student of magistracy, Department of Sociology and Political Sciences

Moscow

mukhametovdaniyar@gmail.comФинансовый университетРоссияFinancial UniversityRussian Federation2020301020201421624Copyright © Мухаметов Д.Р., 20202020Мухаметов Д.Р.Mukhametov D.R.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://wne.fa.ru/jour/article/view/266

В статье рассматриваются проблемы и возможности развития человеческого капитала в российских «умных» городах. Формирование цифровой экономики сопряжено с актуализацией новых навыков, знаний и компетенций, связанных с использованием современных технологий. Высокий уровень человеческого капитала становится особенно востребованным в «умных» городах, в которых внедряемые в систему управления цифровые технологии создают различные сети обмена, контроля и регулирования, обеспечивающие самоорганизацию городских систем управления и оптимизацию среды. Развитие человеческого капитала становится возможным при выборе наиболее эффективных организационных решений, которые создали бы возможности для кооперации городского руководства, жителей, научно-технических учреждений и бизнеса. Одним из наиболее оптимальных решений является создание «живых лабораторий» — систем открытых инноваций, в рамках которых реализуются такие направления, как кооперация стейкхолдеров, доступ жителей к новым технологиям, обмен навыками и опытом, реализация междисциплинарных проектов, создание «инноваций снизу» и прикладных разработок, объединение образовательной и научно-исследовательской деятельности. В России для создания «живых лабораторий» в «умных городах» могут использоваться центры молодежного инновационного творчества, технопарки, инновационные кластеры. Наиболее полно формату «живых лабораторий» соответствуют центры молодежного инновационного творчества, на базе которых возможно выстраивание устойчивых связей между населением и различными стейкхолдерами, а также проектирование актуальных интеллектуальных систем, ориентированных на решение проблем городского управления. Однако для их развития требуется преодолеть проблемы, центральными из которых являются координация деятельности различных стейкхолдеров, неравномерное территориальное распределение организационных возможностей, стимулирование междисциплинарных исследований и разработок.

The article deals with the problems and opportunities of development of human capital in Russian “smart” cities. The formation of the digital economy involves new skills, knowledge and competencies associated with the use of new technologies. The high level of human capital is becoming particularly important in “smart” cities, where the introduction of digital technologies into the management system creates various exchange, control and regulation networks that ensure the self-organisation of urban management systems and the optimisation of the environment. The development of human capital becomes possible by choosing the most effective organisational solutions that would ensure access of residents to new technologies and infrastructure and create opportunities for cooperation between city authorities, residents, scientific and technical institutions and business. One of the most effective solutions is the creation of living labs — open innovation systems that provide cooperation of stakeholders, access of residents to new technologies, exchange of skills and experience, implementation of interdisciplinary projects, creation of grassroots innovations, and integration of educational and research activities. In Russia, centres of innovative youth creativity, technoparks, innovation clusters can be used to create living laboratories in “smart” cities. Сenters of innovative youth creativity is the most successful and perspective way to realise the living labs format. In this centres it is possible to build stable connections between the residents and various stakeholders, and provide development of intelligent systems focused on solving problems of urban governance. However, their development requires overcoming such issues as the coordination of the activities of various stakeholders, uneven territorial distribution of organisational opportunities, promotion of interdisciplinary research and development.

умный городчеловеческий капиталживые лабораторииокружающий интеллектцентры молодежного инновационного творчестваоткрытые инновациицифровая экономикаsmart cityhuman capitalliving labsambient intelligencecentres of innovative youth creativityopen innovationdigital economyReferencesМухаметов Д. Р. Проблемы и перспективы реализации концепции «Умный город» в России (на примере Москвы). Мир новой экономики. 2019;13(3):81–88.Mukhametov D. R. Problems and prospects of realisation of the concept “Smart city” in Russia (on the example of Moscow). Mir novoi ekonomiki = World of the new economy. 2019;13(3):81–88. (In Russ.).Romer P. The origins of endogenous growth. Journal of Economic Perspectives. 1994;8(1):3–22.Romer P. The origins of endogenous growth. Journal of Economic Perspectives. 1994;8(1):3–22.Jones C., Romer P. The New Kaldor Facts: Ideas, Institutions, Population, and Human Capital. American Economic Journal: Macroeconomics. 2010;2(1):224–45.Jones C., Romer P. The New Kaldor Facts: Ideas, Institutions, Population, and Human Capital. American Economic Journal: Macroeconomics. 2010;2(1):224–45.Лукас Р. Лекции по экономическому росту. М.: Изд-во Института Гайдара; 2013.Lucas R. Lectures on Economic Growth. Moscow: Izdatel’stvo Institut Gaidara; 2013. (In Russ.).Ritter B. A., Small E. E., Mortimer J. W., Doll J. E. Designing Management Curriculum for Workplace Readiness: Developing Students’ Soft Skills. Journal of Management Education. 2018;42(1):80–103.Ritter B. A., Small E. E., Mortimer J. W., Doll J. E. Designing Management Curriculum for Workplace Readiness: Developing Students’ Soft Skills. Journal of Management Education. 2018;42(1):80–103.Mubarik M. S., Chandran G. R., Devadason E. S. Measuring Human Capital in Small and Medium Manufacturing Enterprises: What Matters? Social Indicators Research. 2018;137(2):605–623.Mubarik M. S., Chandran G. R., Devadason E. S. Measuring Human Capital in Small and Medium Manufacturing Enterprises: What Matters? Social Indicators Research. 2018;137(2):605–623.Ерохина О. В. «Точки роста» в цифровой экономике: проекты «умных городов». Инфокоммуникационные технологии. 2019;17(2):240–246.Erokhina O. V. “Growth points” in the digital economy: “smart city” projects. Infokommunikacionnye tehnologii. 2019;17(2):240–246. (In Russ.).Ackoff R., Addison H., Bibb S. Management f-Laws. Devon: Triarchy Press; 2007.Ackoff R., Addison H., Bibb S. Management f-Laws. Devon: Triarchy Press; 2007.Goldsmith-Pinkham P., Imbens G. Rejoinder: Social Networks and the Identification of Peer Effects. Journal of Business and Economic Statistics. 2013;31(3):279–281.Goldsmith-Pinkham P., Imbens G. Rejoinder: Social Networks and the Identification of Peer Effects. Journal of Business and Economic Statistics. 2013;31(3):279–281.Graeber D. Bullshit Jobs: A Theory. London: Penguin Books; 2018.Graeber D. Bullshit Jobs: A Theory. London: Penguin Books; 2018.White H. Identity and Control: How Social Formations Emerge. Princeton: Princeton University Press; 2008.White H. Identity and Control: How Social Formations Emerge. Princeton: Princeton University Press; 2008.Urry J. Mobilities. Cambridge: Polity; 2007.Urry J. Mobilities. Cambridge: Polity; 2007.Jackson M. The Human Network: How Your Social Position Determines Your Power, Beliefs, and Behaviors. New York: Pantheon Books; 2019.Jackson M. The Human Network: How Your Social Position Determines Your Power, Beliefs, and Behaviors. New York: Pantheon Books; 2019.Mukhametov D. R. Smart City: From the Metaphor of Urban Development to Innovative City Management. TEM Journal: Technology, Education, Management, Informatics. 2019;8(4):1247–1251.Mukhametov D. R. Smart City: From the Metaphor of Urban Development to Innovative City Management. TEM Journal: Technology, Education, Management, Informatics. 2019;8(4):1247–1251.Hannan M. Ecology of Organizations: Diversity an Identity. Journal Of Economic Perspectives. 2005;19(1):51–70.Hannan M. Ecology of Organizations: Diversity an Identity. Journal Of Economic Perspectives. 2005;19(1):51–70.DiMaggio P.J., Powell, W. W. The Iron Cage Revisited: Institutional Isomorphism and Collective Rationality in Organizational Fields. American Sociological Review. 1983;48(2):147–160.DiMaggio P.J., Powell, W. W. The Iron Cage Revisited: Institutional Isomorphism and Collective Rationality in Organizational Fields. American Sociological Review. 1983;48(2):147–160.Kusiak A. Innovation: The Living Laboratory Perspective. Computer-Aided Design & Applications. 2007;4(6):863–876.Kusiak A. Innovation: The Living Laboratory Perspective. Computer-Aided Design & Applications. 2007;4(6):863–876.Monechi B., Pullano J., Loreto V. Efficient team structures in an open-ended cooperative creativity experiment. Proceedings of the National Academy of Sciences. 2019;116(44):22088–22093.Monechi B., Pullano J., Loreto V. Efficient team structures in an open-ended cooperative creativity experiment. Proceedings of the National Academy of Sciences. 2019;116(44):22088–22093.Pisano M. How Research Can Drive Policy: Econometrics and the Future of California’s Infrastructure. Public Administration Review. 2016;76(4):538–539.Pisano M. How Research Can Drive Policy: Econometrics and the Future of California’s Infrastructure. Public Administration Review. 2016;76(4):538–539.Ionescu T., Schlund S. A Participatory Programming Model for Democratizing Cobot Technology in Public and Industrial Fablabs. Procedia CIPR. 2019;(81):93–98.Ionescu T., Schlund S. A Participatory Programming Model for Democratizing Cobot Technology in Public and Industrial Fablabs. Procedia CIPR. 2019;(81):93–98.Dreessen K., Schepers S. Foregrounding backstage activities for engaging children in a FabLab for STEM education. International Journal of Child-Computer Interaction. 2019;(20):35–42.Dreessen K., Schepers S. Foregrounding backstage activities for engaging children in a FabLab for STEM education. International Journal of Child-Computer Interaction. 2019;(20):35–42.Diamond S. Addressing the imagination gap through STEAMM+D and indigenous knowledge. Proceedings of the National Academy of Sciences. 2019;116(6):1851–1856.Diamond S. Addressing the imagination gap through STEAMM+D and indigenous knowledge. Proceedings of the National Academy of Sciences. 2019;116(6):1851–1856.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.